Η είδηση που συγκλόνισε την Ελλάδα τις τελευταίες ημέρες, με τις δύο 17χρονες στην Ηλιούπολη να χάνουν τη ζωή τους, επανέφερε με δραματικό τρόπο στο δημόσιο διάλογο ένα ζήτημα που εκπαιδευτικοί, γονείς και ειδικοί γνωρίζουν καλά: την επιβαρυμένη ψυχική υγεία των εφήβων και την πίεση που βιώνουν καθημερινά μέσα και έξω από το σχολικό περιβάλλον.
Σύμφωνα με όσα έχουν γίνει γνωστά, στο σημείωμα που άφησε η μία από τις δύο μαθήτριες γινόταν αναφορά, μεταξύ άλλων, στον φόβο αποτυχίας στις Πανελλαδικές εξετάσεις. Η συγκεκριμένη αναφορά άνοιξε ξανά τη συζήτηση γύρω από το άγχος επίδοσης, την ψυχολογική πίεση που βιώνουν οι μαθητές και τη δυσκολία έγκαιρης αναγνώρισης σημάτων ψυχικής επιβάρυνσης στους εφήβους.
Χωρίς απλουστεύσεις και χωρίς εύκολα συμπεράσματα, ειδικοί της ψυχικής υγείας επισημαίνουν ότι τα τελευταία χρόνια καταγράφεται ολοένα και μεγαλύτερη ανάγκη για ενίσχυση της ψυχολογικής υποστήριξης μέσα στη σχολική κοινότητα. Η αύξηση περιστατικών άγχους, κρίσεων πανικού, σχολικής βίας, κοινωνικής απομόνωσης, αλλά και φαινομένων συναισθηματικής εξουθένωσης στους μαθητές, έχει αναδείξει τον ρόλο της Σχολικής Ψυχολογίας σε έναν από τους πιο κρίσιμους πυλώνες της σύγχρονης εκπαίδευσης.
Εξειδίκευση στη Σχολική Ψυχολογία: Γιατί είναι πιο επίκαιρη από ποτέ
Το σύγχρονο σχολείο δεν καλείται πλέον μόνο να μεταδώσει γνώσεις. Καλείται να διαχειριστεί κρίσεις, να αναγνωρίσει έγκαιρα δυσκολίες, να υποστηρίξει μαθητές και οικογένειες και να δημιουργήσει ένα ασφαλές και υποστηρικτικό περιβάλλον μάθησης.
Μέσα σε αυτό το πλαίσιο, η επιμόρφωση στη Σχολική Ψυχολογία αποκτά ιδιαίτερη σημασία για εκπαιδευτικούς, ψυχολόγους, κοινωνικούς λειτουργούς και επαγγελματίες της εκπαίδευσης που επιθυμούν να κατανοήσουν βαθύτερα τις ανάγκες παιδιών και εφήβων.
Η Σχολική Ψυχολογία εστιάζει:
- στην ψυχοσυναισθηματική ανάπτυξη παιδιών και εφήβων,
- στη διαχείριση κρίσεων μέσα στη σχολική κοινότητα,
- στην πρόληψη και αντιμετώπιση προβλημάτων συμπεριφοράς,
- στη συμβουλευτική γονέων και εκπαιδευτικών,
- στην προαγωγή της ψυχικής ανθεκτικότητας,
- καθώς και στην ενίσχυση της επικοινωνίας ανάμεσα σε μαθητές, οικογένεια και σχολείο.
Παράλληλα, η αυξανόμενη στελέχωση σχολικών μονάδων με ψυχολόγους και κοινωνικούς λειτουργούς, αλλά και η γενικότερη ανάγκη εξειδίκευσης σε ζητήματα ψυχικής υγείας, έχουν οδηγήσει σε σημαντική αύξηση της ζήτησης σχετικών επιμορφωτικών προγραμμάτων τα τελευταία χρόνια.
Η ανάγκη για εξειδικευμένους επαγγελματίες στα σχολεία μεγαλώνει
Τα περιστατικά που απασχολούν τη δημόσια συζήτηση δεν μπορούν να αντιμετωπίζονται μόνο ως μεμονωμένες ειδήσεις. Αναδεικνύουν την ανάγκη για ένα σχολείο περισσότερο υποστηρικτικό, με εκπαιδευτικούς και επαγγελματίες που διαθέτουν γνώσεις διαχείρισης ψυχολογικών δυσκολιών, κρίσεων και σύγχρονων κοινωνικών προκλήσεων.
Σε μια εποχή όπου οι μαθητές καλούνται να διαχειριστούν πίεση, αβεβαιότητα, κοινωνικές απαιτήσεις και υψηλές προσδοκίες, η Σχολική Ψυχολογία αναδεικνύεται σε ένα από τα σημαντικότερα πεδία εξειδίκευσης στην εκπαίδευση.
Εξ αποστάσεως Επιμόρφωση στη Σχολική Ψυχολογία από το Πανεπιστήμιο Αιγαίου
Ανοικτές αιτήσεις πραγματοποιούνται αυτή την περίοδο για το μοριοδοτούμενο εξ αποστάσεως πρόγραμμα επιμόρφωσης και εξειδίκευσης στη Σχολική Ψυχολογία του ΚΕΔΙΒΙΜ του Πανεπιστημίου Αιγαίου, το οποίο υλοποιείται σε συνεργασία με το goLearn.
Το πρόγραμμα:
- έχει διάρκεια 9 μηνών (440 ώρες),
- πραγματοποιείται εξ ολοκλήρου εξ αποστάσεως και ασύγχρονα,
- παρέχει μοριοδοτούμενο πιστοποιητικό επιμόρφωσης με τη σφραγίδα του Πανεπιστημίου Αιγαίου,
- απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων, ψυχολόγους, παιδαγωγούς, κοινωνικούς λειτουργούς και αποφοίτους κοινωνικών επιστημών,
- μοριοδοτεί για διορισμούς και προσλήψεις εκπαιδευτικών, κρίσεις στελεχών εκπαίδευσης και προσλήψεις στα ΣΔΕ,
- ενώ δεν περιλαμβάνει υποχρεωτικές εργασίες.
Επιστημονικά υπεύθυνη του προγράμματος είναι η Ομότιμη Καθηγήτρια κα Χ. Βιτσιλάκη, ενώ ακαδημαϊκά υπεύθυνη είναι η Καθηγήτρια Ελένη Νικολάου.
Οι θεματικές ενότητες περιλαμβάνουν, μεταξύ άλλων:
- ψυχοδιαγνωστική αξιολόγηση παιδιών και εφήβων,
- διαχείριση προβλημάτων συμπεριφοράς,
- ζητήματα αναπτυξιακής ψυχοπαθολογίας,
- συμβουλευτική στο σχολικό περιβάλλον,
- διαχείριση κρίσεων στη σχολική κοινότητα,
- επικοινωνία εκπαιδευτικών – γονέων – μαθητών,
- καθώς και προαγωγή της ψυχικής υγείας στο σχολείο.